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幼儿数学

发布时间：2024-03-13 21:45
下面围绕“幼儿数学”主题解决网友的困惑

幼儿园数学活动教案(精选篇1) 活动目标 1.使幼儿初步认识数字1、2、3。 2.让幼儿能用实物来表示1、2、3。活动准备 ...

幼儿园数学教育是幼儿课程中不可缺少的一部分,新的课程观和知识观也告诉我们:"幼儿不是被动的接受知识,而是建构和发...

幼儿数学活动教案篇1 设计意图: 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分,以往幼儿学习时,经常会出现机械记忆的情况,有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就...

1、操作法。操作法是指幼儿按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料，并在与材料相互作用中获得数学知识和技能的一种方法。操作法是幼儿学习数学的基本方法。2、游...

三、请幼儿翻到《我的数学》第4~5页,分别将桌子下面的东西圈起来,把篮子外面的东西圈起来。四、活动结束。活动反思: 本次活动效果是挺好的,我在进行本次活动的...

一、引导幼儿从生活中发现数学,激发兴趣。生活中处处有数学。我们身边形形色色的事物,都能提供给我们诸多的数学信息,例如,孩子们发现车轮是圆的,很多房子的屋顶是...

幼儿园小班数学教案篇1 活动目标 1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 2、乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。 3、体...

幼儿园小班数学教案篇1 一、情况分析: 数和形是幼儿身边常存的事物,也是小班教学内容的重要组成部分。因此,我根据幼儿学习数学的特点,(在玩玩乐乐,拼拼摆摆中习得...

4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。活动准备: 几何图形片若干、食物饼干、小碗和幼儿人数相等、盘子6个、小动物头饰6个、3个有标记...

1.学习将糖果按颜色(红、黄、蓝)分类,发展幼儿的思维能力。 2.乐意参加数学活动,体验活动的快乐。活动准备: 1.贴有不同颜色的三个盒子。 2.实物糖果。(红、黄、...

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